Nadat kinderen de sprongen een beetje onder de knie hebben worden de tafels geintroduceerd.
Tafels worden aangeleerd als “herhaald optellen”. Eerst worden de tafels 1,5,10 en 2 aangeleerd. Deze tafels worden als gemakkelijk gezien. Hierna worden de tafels 8,6,7 en 9 aangeleerd.
Ondanks dat het belangrijk is bij het leren van de tafels dat de kinderen het concept begrijpen… dus dat 3 x 9 hetzelfde is als
9 + 9 + 9 is, is het ook belangrijk dat hierna focus ligt op het automatiseren. Automatiseren is belangrijk voor de staartdelingen die de kinderen leren in de hogere groepen.
