{"id":1973,"date":"2024-04-25T14:05:58","date_gmt":"2024-04-25T14:05:58","guid":{"rendered":"https:\/\/clairesclassroom.com\/?page_id=1973"},"modified":"2026-04-06T16:32:31","modified_gmt":"2026-04-06T16:32:31","slug":"inzetmeter","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/clairesclassroom.com\/index.php\/inzetmeter\/","title":{"rendered":"inzetmeter"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1973\" class=\"elementor elementor-1973\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-29682e9 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"29682e9\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-666b0fa elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"666b0fa\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"p1\"><b>Reflectie, feedback en eigenaarschap in de klas<\/b><\/h3><p class=\"p2\"><i>Waarom reflecteren zo belangrijk is en hoe de inzetmeter kinderen helpt zelfregulerend te leren<\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-edbe5fe e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"edbe5fe\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5b5b53b e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"5b5b53b\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9bc7a2b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9bc7a2b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5 class=\"p1\">Het centraal stellen van reflectie en feedback in de klas is essentieel voor een krachtige leeromgeving. Een omgeving waarin kinderen zich veilig voelen om hun gevoelens, gedachten en keuzes te onderzoeken en waarin zij leren dat fouten geen eindpunt zijn, maar onderdeel van leren. Reflectie helpt kinderen kritisch na te denken over hun eigen leerproces, hun gedrag en hun emoties. Het versterkt eigenaarschap en maakt het leren zichtbaar.<\/h5>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9014be4 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"9014be4\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-75d942c elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"75d942c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"300\" src=\"https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Posters-300x300.png\" class=\"attachment-medium size-medium wp-image-12036\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Posters-300x300.png 300w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Posters-1024x1024.png 1024w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Posters-150x150.png 150w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Posters-768x768.png 768w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Posters-1536x1536.png 1536w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Posters-2048x2048.png 2048w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Posters-1320x1320.png 1320w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Posters-600x600.png 600w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Posters-100x100.png 100w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a82ceae e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"a82ceae\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c4e3bf3 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"c4e3bf3\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fc10890 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"fc10890\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"p1\"><b>Zelfregulatie: waarom reflectie onmisbaar is<\/b><\/p><p class=\"p2\">Binnen de leertheorie wordt reflectie gezien als een kern van zelfregulerend leren. Schunk (2011) beschrijft dat kinderen leren in drie samenhangende fasen:<\/p><ol class=\"ol1\"><li class=\"li2\">Plannen: doelen stellen en strategie\u00ebn kiezen<\/li><li class=\"li2\">Uitvoeren: hun aanpak monitoren en bijsturen<\/li><li class=\"li2\">Reflecteren: terugkijken op wat werkte en wat ze de volgende keer anders zouden doen<\/li><\/ol><p class=\"p2\">Het is juist in die derde fase dat kinderen begrip ontwikkelen van hun eigen leren. Ze ontdekken welke strategie\u00ebn effectief waren, welke inspanning hielp en welke keuzes minder goed werkten. Door die inzichten mee te nemen naar de volgende taak ontstaat duurzame groei.<\/p><p class=\"p2\">Reflectie maakt leren niet alleen beter maar ook bewuster, herhaalbaar en betekenisvol.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2e0d848 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"2e0d848\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8c71923 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"8c71923\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ade4437 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"ade4437\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9e8bb90 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9e8bb90\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"p1\"><b>Reflectie bouwt zelfvertrouwen en doorzettingsvermogen<\/b><\/p><p class=\"p2\">Schunk laat zien dat motivatie en zelfvertrouwen groeien wanneer kinderen begrijpen waarom iets gelukt is. Niet omdat iemand zei dat het goed was, maar omdat ze zelf kunnen benoemen:<\/p><ul class=\"ul1\"><li class=\"li2\">\u201cIk bleef proberen.\u201d<\/li><li class=\"li2\">\u201cIk werkte rustig.\u201d<\/li><li class=\"li2\">\u201cIk koos een strategie en hield die vol.\u201d<\/li><\/ul><p class=\"p2\">Dit soort reflecties bouwt self-efficacy, het geloof dat je door inzet en strategie kunt leren. En juist dat geloof bepaalt of kinderen nieuwe uitdagingen durven aangaan, fouten durven maken en doorzetten wanneer iets moeilijk wordt.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f729c9a e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"f729c9a\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5ce6a30 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"5ce6a30\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-51736b2 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"51736b2\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b2cd167 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b2cd167\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"p2\"><b>Een trend die niet helpt<\/b><\/p><p class=\"p3\">In de afgelopen jaren is er een verschuiving zichtbaar: veel ouders proberen de problemen van hun kind weg te nemen. Ze nemen contact op na kleine conflicten of teleurstellingen, vaak uit liefde, maar soms ook uit angst dat hun kind iets tekortkomt.<\/p><p class=\"p3\">Het gevolg is dat kinderen waardevolle leermomenten missen. Momenten waarin zij leren omgaan met tegenslag, conflicten begrijpen, hun eigen gedrag onderzoeken en strategie\u00ebn ontwikkelen om problemen op te lossen. Opgroeien draait niet om obstakels vermijden, maar om leren hoe je ermee omgaat.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-129fc43 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"129fc43\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b25ed38 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"b25ed38\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bcab837 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"bcab837\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d8b62c4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d8b62c4\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"p1\"><b>at werkt w\u00e9l<\/b><\/p><p class=\"p2\">Kinderen helpen door hen zelf te laten nadenken over hun gedrag, gevoelens en keuzes. Niet door problemen weg te nemen, maar door taal, reflectie en bewustwording te stimuleren.<\/p><p class=\"p2\">Vragen die helpen:<\/p><ul class=\"ul1\"><li class=\"li2\">\u201cWat vond je lastig aan deze activiteit<\/li><li class=\"li2\">\u201cWat deed je toen het moeilijk werd<\/li><li class=\"li2\">\u201cWat zou je volgende keer anders willen proberen<\/li><\/ul><p class=\"p2\">In zulke gesprekken ontstaan inzichten die geen volwassene voor hen kan bedenken. Kinderen moeten ze zelf ontdekken.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c443a79 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"c443a79\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9f34b8f e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"9f34b8f\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fdb7a57 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"fdb7a57\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c297234 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"c297234\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-186cd4b e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"186cd4b\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f26512d e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"f26512d\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bcedbe1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"bcedbe1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"p1\"><b>De inzetmeter: een praktisch hulpmiddel voor reflectie<\/b><\/p><p class=\"p2\">In mijn klas werk ik met de inzetmeter: een visueel werkblad dat kinderen helpt te reflecteren op hun inzet, focus en doorzettingsvermogen.<\/p><p class=\"p2\">Het sluit nauw aan op de theorie van zelfregulerend leren. De inzetmeter:<\/p><ul class=\"ul1\"><li class=\"li2\">stimuleert self-monitoring (bewust waarnemen van je eigen gedrag)<\/li><li class=\"li2\">verschuift de aandacht van resultaat naar proces<\/li><li class=\"li2\">bouwt metacognitie: kinderen leren nadenken over hoe zij denken<\/li><li class=\"li2\">vergroot eigenaarschap omdat kinderen zien dat hun inzet invloed heeft<\/li><li class=\"li2\">ondersteunt een groeimindset doordat strategie en moeite centraal staan<\/li><\/ul><p class=\"p2\">En soms nemen kinderen dat heel letterlijk. Zoals de leerling die thuis zei: \u201cMaar ik hoef dit toch niet goed te maken? Van de juf mag ik fouten maken.\u201d Een mooie reminder dat het gesprek over inzet en verantwoordelijkheid hand in hand gaat.<\/p><p class=\"p2\">Kinderen leren dat:<\/p><ul class=\"ul1\"><li class=\"li2\">inzet telt<\/li><li class=\"li2\">strategie\u00ebn verschil maken<\/li><li class=\"li2\">snel klaar zijn niet hetzelfde is als goed je best doen<\/li><li class=\"li2\">je jezelf kunt verbeteren door te reflecteren op je aanpak<\/li><\/ul><p class=\"p2\">Het werkblad maakt iets abstracts zoals inzet, focus en doorzetten concreet en bespreekbaar. Kinderen herkennen patronen in hun gedrag en leren daarop bijsturen. Dat is een directe vorm van zelfregulatie.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cf62044 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"cf62044\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e9ef1dc elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"e9ef1dc\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Inzeteter.pdf\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"800\" src=\"https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/32-1024x1024.png\" class=\"elementor-animation-grow attachment-large size-large wp-image-3333\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/32-1024x1024.png 1024w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/32-300x300.png 300w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/32-150x150.png 150w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/32-768x768.png 768w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/32-1536x1536.png 1536w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/32-2048x2048.png 2048w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/32-1320x1320.png 1320w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/32-600x600.png 600w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/32-100x100.png 100w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cca3e30 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"cca3e30\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e25d9ba e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"e25d9ba\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-83cb9f4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"83cb9f4\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"p1\"><b>Hoe je de inzetmeter gebruikt<\/b><\/p><p class=\"p2\"><b>1. Start met een klassengesprek<\/b><\/p><p class=\"p3\">Bespreek wat \u201cje best doen\u201d betekent. Verken voorbeelden, laat kinderen ervaringen delen en maak het onderwerp voelbaar en herkenbaar.<\/p><p class=\"p2\"><b>2. Maak de inzetmeter concreet<\/b><\/p><p class=\"p3\">Leg uit dat kinderen zichzelf beoordelen, niet elkaar. Een volle thermometer betekent: \u201cIk heb alles gegeven wat ik vandaag had.\u201d Niet: \u201cIk had geen fouten.\u201d<\/p><p class=\"p2\"><b>3. Reflecteer samen<\/b><\/p><p class=\"p3\">Laat kinderen kort invullen en bespreek vervolgens:<\/p><ul class=\"ul1\"><li class=\"li3\">Wat ging goed<\/li><li class=\"li3\">Wat hielp jou vandaag<\/li><li class=\"li3\">Wat zou je volgende keer anders kunnen proberen<\/li><\/ul><p class=\"p3\">Je bouwt hiermee een cultuur waarin feedback normaal is, zelfreflectie veilig is, fouten informatie zijn en inspanning gewaardeerd wordt.<\/p><p>\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a98e3f0 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"a98e3f0\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1831f44 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"1831f44\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Inzeteter.pdf\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"566\" src=\"https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Routines-dagen-voor-website-6-1024x724.png\" class=\"elementor-animation-grow attachment-large size-large wp-image-5897\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Routines-dagen-voor-website-6-1024x724.png 1024w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Routines-dagen-voor-website-6-300x212.png 300w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Routines-dagen-voor-website-6-768x543.png 768w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Routines-dagen-voor-website-6-1536x1086.png 1536w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Routines-dagen-voor-website-6-2048x1448.png 2048w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Routines-dagen-voor-website-6-1320x933.png 1320w, https:\/\/clairesclassroom.com\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Routines-dagen-voor-website-6-600x424.png 600w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e7b4fa9 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"e7b4fa9\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d3fd0a5 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"d3fd0a5\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d6d796a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d6d796a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"p3\">Door reflectie, feedback en inzet structureel aandacht te geven in de klas ontwikkelen kinderen vaardigheden die zij hun hele leven nodig hebben: zelfvertrouwen, flexibiliteit, doorzettingsvermogen en eigenaarschap.<\/p><p class=\"p3\">De inzetmeter is een klein en eenvoudig hulpmiddel met een groot effect op hoe kinderen hun eigen leren begrijpen en sturen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b2111d0 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"b2111d0\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Reflectie, feedback en eigenaarschap in de klas Waarom reflecteren zo belangrijk is en hoe de inzetmeter kinderen helpt zelfregulerend te leren Het centraal stellen van reflectie en feedback in de klas is essentieel voor een krachtige leeromgeving. Een omgeving waarin kinderen zich veilig voelen om hun gevoelens, gedachten en keuzes te onderzoeken en waarin zij [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1973","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/clairesclassroom.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1973","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/clairesclassroom.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/clairesclassroom.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/clairesclassroom.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/clairesclassroom.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1973"}],"version-history":[{"count":142,"href":"https:\/\/clairesclassroom.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1973\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12039,"href":"https:\/\/clairesclassroom.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1973\/revisions\/12039"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/clairesclassroom.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1973"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}