Het bespreken van het dagschema, inclusief de activiteiten die aan bod komen, is een belangrijk onderdeel van het ochtendgesprek. Dit is niet alleen essentieel voor kleuters, maar voor kinderen van alle leeftijden. Het biedt hen veiligheid omdat ze weten wat ze kunnen verwachten. Voor jou als beginnend leerkracht geeft het ook houvast. En als je het vergeet, heb je 30 kinderen om je eraan te herinneren—en geloof me, dat gaan ze doen, of je het wilt of niet! (Haha.)
Tips voor Effectieve Implementatie
Hang de Kaartjes Laag: Zorg ervoor dat de kaartjes op een hoogte hangen waar de kinderen zelf bij kunnen.
Hulpjes Betrekken: In mijn klas is het de taak van de hulpjes om tijdens het ochtendgesprek aan de rest van de klas voor te lezen wat we die dag gaan doen. Om de hele klas actief betrokken te houden, laat ik hen herhalen wat er op het schema staat.
Tijden Toevoegen: Vanaf groep 4 kun je het uitdagender maken door ook de tijden aan de activiteiten te koppelen.
Dit pakket bevat 6 pagina’s met dagschemakaartjes voor kleuters. De kaarten zijn vierkant omdat ik heb gemerkt dat dit prettiger is voor kleuters wanneer ze naast elkaar worden opgehangen.
De kaarten voor groep 3 zijn langwerpig en worden in mijn klas onder elkaar gehangen.Ik heb twee soorten kaarten ontwikkeld. Ik ben begonnen met kaarten in het lettertype SchoolKX_new, omdat dit lettertype goed aansluit bij hoe de kinderen de letters aangeleerd krijgen.In groep 4 ben ik echter overgestapt op een ander lettertype, omdat de kaarten met het SchoolKX_new-lettertype niet goed zichtbaar bleken voor de kinderen achterin de klas. Beide soorten kaarten zijn toegevoegd aan het pakket, zodat je zelf kunt kiezen welke het beste werkt voor jouw klas.
You cannot copy content of this page